# Jak zorganizować indywidualne nauczanie dziecka, któremu choroba utrudnia chodzenie do szkoły?

- Adres: https://tuwiesz.pl/baza-wiedzy/indywidualne-nauczanie-choroba/
- Rodzaj: poradnik
- Region: cała Polska
- Dział: Edukacja i kwalifikacje › Nauka w szkole i egzaminy
- Stan informacji na dzień: 21.10.2026
- Zweryfikowano: 22.10.2026
- Ostatnia zmiana: 22.10.2026
- Źródła:
  - [Kancelaria Sejmu — Prawo oświatowe, tekst jednolity Dz.U. 2026 poz. 820 (art. 37, 127, 128)](https://api.sejm.gov.pl/eli/acts/DU/2026/820/text/T/D20260820L.pdf)
  - [Kancelaria Sejmu — rozporządzenie w sprawie indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży, tekst jednolity Dz.U. 2023 poz. 2468](https://api.sejm.gov.pl/eli/acts/DU/2023/2468/text.html)
  - [Kancelaria Sejmu — zmiana rozporządzenia o indywidualnym nauczaniu: zajęcia także w szkole, Dz.U. 2024 poz. 1714](https://api.sejm.gov.pl/eli/acts/DU/2024/1714/text.html)
  - [Kancelaria Sejmu — rozporządzenie w sprawie orzeczeń i opinii zespołów orzekających w publicznych poradniach, Dz.U. 2026 poz. 428](https://api.sejm.gov.pl/eli/acts/DU/2026/428/text.pdf)
  - [Kancelaria Sejmu — rozporządzenie o pomocy psychologiczno-pedagogicznej, zindywidualizowana ścieżka kształcenia, Dz.U. 2023 poz. 1798](https://api.sejm.gov.pl/eli/acts/DU/2023/1798/text.pdf)
  - [Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 11 w Warszawie — dokumenty do orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania](https://poradnia11.waw.pl/orzecznictwo/)
  - [Starostwo Powiatowe w Końskich — karta usługi: organizowanie indywidualnego nauczania](https://samorzad.gov.pl/web/powiat-konecki/indywidualne-nauczanie)
  - [Ministerstwo Edukacji Narodowej — indywidualne nauczanie, kontakt z klasą i zawieszenie zajęć](https://www.gov.pl/web/edukacja/indywidualne-zajecia-elastyczne-rozwiazania)
- Cytowanie: „Jak zorganizować indywidualne nauczanie dziecka, któremu choroba utrudnia chodzenie do szkoły?”, TuWiesz.pl, stan informacji na dzień 21.10.2026, https://tuwiesz.pl/baza-wiedzy/indywidualne-nauczanie-choroba/

---

Jeżeli stan zdrowia dziecka uniemożliwia albo znacznie utrudnia mu chodzenie do szkoły, może ono uczyć się w formie **indywidualnego nauczania**. Potrzebne jest do tego **orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania**, które wydaje zespół orzekający w publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej na wniosek rodziców i na podstawie zaświadczenia lekarskiego. Orzeczenie trafia do dyrektora szkoły, który organizuje zajęcia w porozumieniu z organem prowadzącym szkołę. Poradnik jest dla rodziców uczniów szkół w całej Polsce.

## Czym indywidualne nauczanie różni się od innych form?

Indywidualne nauczanie obejmuje uczniów, których stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do szkoły (art. 127 ust. 2 Prawa oświatowego). Nie myl go z innymi rozwiązaniami:

| Forma | Dla kogo | Podstawa |
|---|---|---|
| Indywidualne nauczanie | uczeń, któremu stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia chodzenie do szkoły | orzeczenie poradni |
| Zindywidualizowana ścieżka kształcenia | uczeń, który może chodzić do szkoły, ale z powodu trudności, w szczególności zdrowotnych, nie może realizować wszystkich zajęć z klasą | opinia poradni |
| Kształcenie specjalne | m.in. dzieci i młodzież z niepełnosprawnościami | orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego |

Orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania nie wydaje się uczniowi, który ma zezwolenie dyrektora na spełnianie obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki poza szkołą.

Wniosek o orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego opisuje poradnik [Jak złożyć wniosek do poradni o orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego?](https://tuwiesz.pl/baza-wiedzy/orzeczenie-poradnia-ksztalcenie-specjalne/).

## Krok 1. Poproś lekarza o zaświadczenie

Do wniosku o orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania dołącza się zaświadczenie o stanie zdrowia dziecka. Może je wydać:

- lekarz specjalista,
- lekarz w trakcie specjalizacji,
- lekarz podstawowej opieki zdrowotnej — na podstawie dokumentacji medycznej leczenia specjalistycznego.

W zaświadczeniu lekarz określa:

- **przewidywany okres**, nie krótszy niż 30 dni, w którym stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia dziecku chodzenie do szkoły;
- **rozpoznanie** choroby lub innego problemu zdrowotnego z kodem według klasyfikacji ICD;
- **ograniczenia w funkcjonowaniu** wynikające z choroby, które uniemożliwiają lub znacznie utrudniają chodzenie do szkoły.

Poradnia może mieć własny druk zaświadczenia. Na przykład Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 11 w Warszawie ma osobny druk „Zaświadczenie lekarskie do wydania orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania; indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego”. Pobierz druk z poradni, do której złożysz wniosek, i zanieś go lekarzowi.

## Krok 2. Ustal właściwą poradnię

Wniosek składasz do zespołu orzekającego w **publicznej** poradni psychologiczno-pedagogicznej (także specjalistycznej). Właściwość zależy od sytuacji dziecka:

- dziecko chodzi do szkoły — poradnia, na której terenie działania ma siedzibę ta szkoła;
- dziecko nie uczęszcza do szkoły — poradnia właściwa dla miejsca zamieszkania dziecka.

Wniosek złożony do niewłaściwego zespołu przewodniczący przekazuje do właściwej poradni i zawiadamia o tym wnioskodawcę.

## Krok 3. Przygotuj i złóż wniosek

Wniosek jest pisemny. Możesz go złożyć w postaci papierowej albo elektronicznej. Wersję elektroniczną wysyła się na adres do doręczeń elektronicznych poradni (publiczna usługa rejestrowanego doręczenia elektronicznego albo usługa hybrydowa). Do takiego wniosku dołączasz elektroniczne kopie dokumentów uwierzytelnione kwalifikowanym podpisem elektronicznym, podpisem zaufanym lub podpisem osobistym.

We wniosku podaje się m.in.:

- imię, nazwisko, datę i miejsce urodzenia oraz numer PESEL dziecka;
- adres zamieszkania dziecka oraz nazwę i adres szkoły, oznaczenie oddziału (klasy);
- imiona i nazwiska rodziców, ich adresy oraz adresy do korespondencji, jeśli są inne;
- przyczynę i cel, dla których potrzebne jest orzeczenie;
- informację o wcześniejszych orzeczeniach lub opiniach;
- wskazanie, któremu z rodziców poradnia przekaże orzeczenie;
- podpisy obojga rodziców.

Wniosek zawiera też oświadczenia, m.in. zgodę na przesłanie orzeczenia do szkoły, do której dziecko uczęszcza. **Bez tej zgody wniosek zostaje pozostawiony bez rozpoznania.**

Jeśli drugi rodzic nie podpisze wniosku, dołącz dokument potwierdzający, że nie może tego zrobić, na przykład akt zgonu albo orzeczenie o ograniczeniu, zawieszeniu lub pozbawieniu władzy rodzicielskiej. Gdy nie masz takiego dokumentu, składasz oświadczenie o przyczynie braku podpisu, pod rygorem odpowiedzialności karnej, z klauzulą: „Jestem świadomy odpowiedzialności karnej za złożenie fałszywego oświadczenia.”

Do wniosku dołącz:

- zaświadczenie lekarskie z kroku 1;
- dokumentację medyczną dotyczącą leczenia, w tym specjalistycznego;
- wyniki dotychczasowych badań, np. psychologicznych, pedagogicznych, logopedycznych;
- orzeczenia lub opinie wydane wcześniej w innej poradni;
- inne dokumenty istotne dla sprawy.

Lista dokumentów w konkretnej poradni może być szersza. Warszawska PPP nr 11 wymienia przy indywidualnym nauczaniu wniosek, aktualne zaświadczenie lekarskie, opinię pedagogiczną ze szkoły oraz aktualną diagnozę psychologiczno-pedagogiczną przeprowadzoną przez psychologa tej poradni. Radzi też umówić się, najlepiej telefonicznie, z psychologiem poradni, który opiekuje się szkołą dziecka — pomoże on zebrać dokumenty. Sprawdź też, czy poradnia ma własny druk wniosku: PPP nr 11 udostępnia na swojej stronie druki obowiązujące od 14 kwietnia 2026 r.

## Krok 4. Co dzieje się w poradni?

- **Opinia ze szkoły.** Przewodniczący zespołu zwraca się do dyrektora szkoły o opinię o funkcjonowaniu ucznia i informuje cię o tym. Szkoła ma na nią 10 dni od otrzymania prośby. O opinię możesz też poprosić sam, a jej kopię otrzymujesz.
- **Braki we wniosku.** Jeśli czegoś brakuje, przewodniczący wzywa, by uzupełnić wniosek lub dokumentację w terminie nie krótszym niż 14 dni od otrzymania wezwania.
- **Posiedzenie zespołu.** Masz prawo w nim uczestniczyć i przedstawić swoje stanowisko. Jeśli nie przyjdziesz, możesz poprosić przewodniczącego o informację o przebiegu posiedzenia i rozstrzygnięciu.
- **Termin.** Orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania wydaje się w ciągu najwyżej 14 dni od złożenia wniosku albo od jego uzupełnienia.
- **Doręczenie.** Orzeczenie trafia na adres podany we wniosku w ciągu 14 dni od jego wydania; możesz je też odebrać w poradni za pokwitowaniem.

Orzeczenie wydaje się na okres od 30 dni do jednego roku szkolnego. Zespół określa w nim m.in. okres potrzeby indywidualnego nauczania, zalecane warunki i formy wsparcia oraz działania sprzyjające integracji ze szkołą i ułatwiające powrót do niej.

## Krok 5. Jeśli nie zgadzasz się z orzeczeniem

Odwołanie wnosi się do **kuratora oświaty** za pośrednictwem zespołu, który wydał orzeczenie, w ciągu 14 dni. Prawo oświatowe liczy ten termin od dnia otrzymania orzeczenia, a rozporządzenie o orzeczeniach — od dnia jego doręczenia.

Zespół może sam uwzględnić odwołanie i wydać nowe orzeczenie. W przeciwnym razie przekazuje odwołanie kuratorowi w ciągu 14 dni. Kurator rozpatruje je w ciągu 21 dni od otrzymania. Jeśli zasięga opinii specjalisty, ma na to 14 dni od otrzymania tej opinii.

## Krok 6. Orzeczenie trafia do szkoły, a dyrektor organizuje nauczanie

Ostateczne orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania poradnia przekazuje także dyrektorowi szkoły, do której dziecko uczęszcza albo do której zostało przyjęte przed złożeniem wniosku o orzeczenie. Ma na to 14 dni od dnia, w którym orzeczenie stało się ostateczne.

Jeśli dziecko zostało przyjęte do szkoły dopiero po złożeniu wniosku o orzeczenie, przedłóż orzeczenie w tej szkole albo złóż w poradni, w której działał zespół, wniosek o przekazanie orzeczenia do tej szkoły.

Zgodnie z Prawem oświatowym dyrektor szkoły, której uczeń posiada orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania, organizuje takie nauczanie w porozumieniu z organem prowadzącym.

Niektóre szkoły i samorządy stosują dodatkowo własny wniosek rodziców o organizację indywidualnego nauczania. Zapytaj w sekretariacie szkoły, czy jest potrzebny. Na przykład karta usługi Starostwa Powiatowego w Końskich opisuje taki obieg:

1. Rodzice składają do dyrektora szkoły wniosek o organizację indywidualnego nauczania wraz z orzeczeniem.
2. Dyrektor występuje do starosty o przydzielenie godzin na czas wskazany w orzeczeniu.
3. Starosta decyduje o przydzieleniu godzin i ich liczbie.
4. Dyrektor przesyła rodzicom informację o liczbie godzin i organizacji nauczania.

W tym powiecie wniosek nie podlega opłacie, a sprawa jest załatwiana bez zbędnej zwłoki. To przykład lokalny: w twojej gminie lub powiecie obieg dokumentów może wyglądać inaczej.

## Jak wyglądają zajęcia?

### Kto uczy i co obejmują zajęcia

Zajęcia prowadzą nauczyciele szkoły wyznaczeni przez dyrektora, w indywidualnym i bezpośrednim kontakcie z uczniem. W klasach I–III zajęcia powierza się jednemu albo dwóm nauczycielom. W uzasadnionych przypadkach dyrektor może powierzyć zajęcia nauczycielowi z innej szkoły.

Uczeń realizuje wszystkie obowiązkowe zajęcia edukacyjne z ramowego planu nauczania, dostosowane do jego potrzeb i możliwości psychofizycznych. Na wniosek nauczyciela i po zasięgnięciu opinii rodziców dyrektor może zezwolić na odstąpienie od niektórych treści nauczania.

Dyrektor ustala zakres i czas zajęć w uzgodnieniu z organem prowadzącym. O czas prowadzenia zajęć musi zapytać rodziców o opinię — to dobry moment, by uwzględnić leczenie i rytm dnia dziecka.

### Ile godzin tygodniowo?

| Etap | Godziny tygodniowo | Co najmniej w ciągu |
|---|---|---|
| Klasy I–III | 6–8 | 2 dni |
| Klasy IV–VI | 8–10 | 3 dni |
| Klasy VII–VIII | 10–12 | 3 dni |
| Szkoła ponadpodstawowa | 12–16 | 3 dni |

Dyrektor może ustalić więcej godzin niż maksimum za zgodą organu prowadzącego. Gdy uzasadnia to stan zdrowia, na wniosek rodziców może ustalić mniej godzin niż minimum; trzeba wtedy uwzględnić realizację podstawy programowej.

### Gdzie odbywają się zajęcia?

Zajęcia prowadzi się w miejscu pobytu ucznia, w szczególności w domu rodzinnym. Od 7 grudnia 2024 r. uczeń, któremu stan zdrowia **znacznie utrudnia** chodzenie do szkoły, może mieć zajęcia także w szkole, jeżeli szkoła dysponuje odpowiednim pomieszczeniem. O miejscu zajęć decyduje dyrektor na wniosek rodziców; wcześniej może zasięgnąć opinii nauczycieli.

### Zajęcia zdalne

Na wniosek rodziców i w porozumieniu z organem prowadzącym dyrektor umożliwia realizację zajęć indywidualnego nauczania metodami i technikami kształcenia na odległość, w indywidualnym kontakcie z nauczycielem, z uwzględnieniem zaleceń orzeczenia.

## Jak utrzymać kontakt z klasą?

Nauczyciele obserwują, w jakim zakresie uczeń może uczestniczyć w życiu szkoły. Dyrektor, w uzgodnieniu z rodzicami i z uwzględnieniem stanu zdrowia dziecka, podejmuje działania umożliwiające mu kontakt z rówieśnikami z oddziału.

Jeśli stan zdrowia znacznie utrudnia (ale nie uniemożliwia) chodzenie do szkoły, dyrektor organizuje różne formy udziału w życiu szkoły, w szczególności w:

- zajęciach rozwijających zainteresowania i uzdolnienia,
- uroczystościach i imprezach szkolnych,
- wybranych zajęciach edukacyjnych.

Te formy, a także zajęcia rewalidacyjne, doradztwo zawodowe i pomoc psychologiczno-pedagogiczna, odbywają się poza tygodniowym wymiarem godzin indywidualnego nauczania.

## Co zrobić, gdy stan zdrowia się zmieni?

- **Czasowa poprawa.** Jeśli stan zdrowia ucznia, któremu choroba znacznie utrudnia chodzenie do szkoły, czasowo się poprawił, złóż do dyrektora wniosek wraz z zaświadczeniem lekarskim. Dyrektor zawiesza indywidualne nauczanie na okres wskazany w zaświadczeniu, a dziecko chodzi w tym czasie do szkoły.
- **Powrót do szkoły.** Gdy zaświadczenie lekarskie potwierdza, że dziecko może chodzić do szkoły, na wniosek rodziców dyrektor kończy indywidualne nauczanie i powiadamia poradnię oraz organ prowadzący.
- **Zmiana okoliczności.** Gdy zmieniły się okoliczności, na podstawie których wydano orzeczenie, możesz złożyć wniosek o nowe orzeczenie. Stosuje się wtedy te same wymagania co do wniosku i terminy, a nowe orzeczenie uchyla poprzednie.
- **Koniec okresu orzeczenia.** Zajęcia organizuje się na czas wskazany w orzeczeniu, a orzeczenie obejmuje najwyżej jeden rok szkolny. Jeśli po tym okresie dziecko nadal nie może chodzić do szkoły, złóż z wyprzedzeniem nowy wniosek z aktualnym zaświadczeniem lekarskim — poradnia ma do 14 dni na wydanie orzeczenia.

## Dziecko w szpitalu

Gdy dziecko przebywa w podmiocie leczniczym, np. w szpitalu, w którym nie działa szkoła specjalna, szkoła, do której chodziło, na wniosek rodziców oraz w porozumieniu z kierownikiem szpitala i organem prowadzącym umożliwia mu zajęcia na odległość. Organizuje się je odpowiednio do wskazań lekarza prowadzącego. Przy pobycie krótszym niż 9 dni dyrektor może odstąpić od takich zajęć, ale nie dotyczy to ucznia przewlekle chorego, którego leczenie wymaga częstej hospitalizacji.